30 ноября в рамках «Недели антикоррупционных инициатив» в 1-5 
классах МБОО Прибрежненская СШ им. генерал-лейтенанта И.И. Затевахина 
прошли классные часы, направленные на расширение знаний обучающихся о 
том, что такое коррупция, причин возникновения коррупции, мер 
принимаемых правительством по борьбе с ней.
Обучающиеся 1 класса рассмотрели тему «Что такое деньги?». 
Классный руководитель познакомил ребят с понятиями «деньги», «взятка», 
«товарообмен», с историей появления денег и коррупции. Разобрали 
пословицы, выполнили практическую работу по определению суммы денег 
по купюрам. 
Во 2 классе был проведен классный час «Есть вещи свои, а есть 
чужие». В ходе занятия дети принимали активное участие. Особенно детям 
понравилась сценка по стихотворению Ирины Гуриной «Ежик», которая 
помогла обучающимся побывать в необычном театре, увидеть веселые 
миниатюры и ненадлежащее поведение героя Ежа. Ребята вспоминали 
пословицы и поговорки о чужих вещах, разбирали различные ситуации. 
Материал занятия также был тесно связан с жизнью. Дети приводили 
примеры из жизни о плохих поступках и их результатах. В конце занятия в 
качестве обобщения дети с интересом играли в игру «Открытый микрофон». 
Высказывали свое мнение и делали выводы.
В 3-4 классах прошли классные часы на тему «О правдивости и 
честности». Дети получили доступные знания о коррупции. О вреде и 
преступности коррупции, что врагом её является честность, порядочность. 
Вспоминали о произведениях и сказках, где честность побеждала, не 
оставляла места для коррупции. В ходе мероприятия обучающиеся поняли 
то, что победить коррупцию мы сможем, если с малых лет будем честными, 
справедливыми, добрыми, потому что добрый человек не будет отбирать 
последние деньги у другого. Честный человек не возьмёт чужое.
В 5 классе состоялся классный час на тему «Вместе против 
коррупции». Целью мероприятия было знакомство пятиклассников с 
понятием «коррупция», выяснить причины ее возникновения, чем страшна 
коррупция, узнать какие меры принимаются правительством по борьбе с ней. 
В ходе мероприятия учащиеся высказывали свое мнение и учились 
аргументировать его, что способствовало воспитанию умения участвовать в 
коллективном обсуждении проблемы,  чувства ответственности у детей 
перед своим государством.